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       初夏时节，  5月8日下午，北京航空航天大学航空发动机研究院陈志英教授走进成都市双流区黄甲中学，在黄甲中学学术大厅为该校230名师生带来《飞行器设计的基本科学原理》主题科普讲座。

       此次活动是由四川省关心下一代工作委员会、四川省关心下一代基金会指导、成都市关心下一代工作委员会、成都市关心下一代基金会主办、成都市双流区关工委、双流区教育局关工委、双流区科学技术协会承办、双流区黄甲中学协办的。成都市双流区关工委副主任朱晓红、工作人员区关工委宣讲团成员曾大章、黄甲街道关工委常务副主任付仕水、副主任蔡蓉、唐正华、曾金国、刘国琼等参加?；萍字醒盼榧呛瘟鞒至苏獯慰破招不疃?，双流区黄甲中学校长周永一作了热情洋溢的致辞。

       随后陈教授从以下几方面开始了他的宣讲：

      一、科学原理生动演绎，点燃空天报国理想

      陈志英教授以初中物理力学知识为切入点，通过3D动态模型演示飞行器升力产生机制。他手持飞机剖面教具，结合伯努利定律现场模拟机翼气流运动，将课本中的压强公式转化为直观的飞行现象。在解析航空动力系统时，特别引入我国自主研发的“太行”发动机案例，通过对比不同燃料燃烧效率的实验数据，揭示现代航空器突破音障的科学逻辑。

        二、创新教学方法融合，构建沉浸式课堂

       宣讲采用“理论十实践”双模形式：①认知建构：通过飞机设计史时间轴，串联起达芬奇手稿、莱特兄弟飞行器到C919客机的技术演进，重点剖析我国在复合材料机翼整体成型技术上的突破；②互动探究：设置“纸飞机气动优化”内容，指导学生运用流体力学原理改进折叠方式，最终由陈教授用专业仪器测量各组作品的滑翔比参数；③虚拟实验：借助北航开发的AR教学软件，让学生们通过平板电脑观察不同攻角下的流场变化，实时数据验证理论计算结果。

        三、科学家精神深度浸润，激发学生科研志趣 

       在问答环节，许多学生踊跃提问，陈教授一一作答，而且他还以亲身参与的高超声速飞行器研发经历为例，讲述团队如何攻克极端环境下的材料稳定性难题，强调“从实验室到实际应用需要经历多次试验迭代”的科研坚守。这种将科学探索与家国情怀融合的讲述，让在场学生深刻体会到“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。

       此次宣讲活动，通过科学家进校园与学生的深度互动，不仅破解了飞行器设计的科学密码，更在青少年心中播撒下了空天报国的精神火种。正如陈教授在结束语中所说：“仰望星空志高远，脚踏实地向未来，每个仰望星空的孩子，都可能成为改写人类飞行历史的星辰”。

        随着航空航天事业的发展，将有更多青少年在科学家精神的引领下，踏上探索浩瀚宇宙的逐梦征程。最后，陈教授与学生代表进行了签名留念还与区关工委、街道关工委和学校领导及部分青少年学生一起合影留念。（付仕水/文  蔡蓉/图）